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SER Podcast
Apasionado contador de historias: desde una final de mil quinientos o la etapa reina en el Tour de Francia; los entresijos de la estrategia militar de Estados Unidos en Bagdad durante la guerra del Golfo o la letra de una canción para Marisol, Marta Sánchez, Paulina Rubio o la adaptación al castellano de temas de estrellas como Franco Battiato o Umberto Tozzi, Carlos Toro (Madrid, 1946) es un todoterreno hecho de curiosidad. Con cientos de crónicas deportivas y más de 1.500 canciones compuestas para numerosos artistas de todo tipo y género, Toro, a sus 78 años, publica ahora un disco, "Nunca es tarde", en el que por primera vez canta sus propias canciones, luego de toda una vida a la sombra de otros. Porque nunca es tarde y siempre quedan historias que merecen ser contadas y cantadas.
Los compañeros del equipo, a veces, no reman a tu favor y en este caso, no iba a ser menos...
"No le falta ni el sobra nada. Como serie y a cada episodio". Javier Ocaña ha calificado la serie "Yakarta" como fabulosa. Destaca en qué se fija, en cómo da luz a sitios sombríos, esperanza a perdedores, cómo reconocemos la realidad cutre y cotidiana y el humanismo con el que la trabajan sus creadores, cercanos a Berlanga, Azcona y Ferreri. Ocaña además trae 6 películas de estreno y en un semáforo 4 se sitúan en el rojo, alguna en el rojo intenso, y dos se quedan con el templado ámbar.
Invitamos a José Antonio Martínez Soler y su hijo Erik Martínez Wesley, autores de "Franco para jóvenes" (Editorial Catarata), a Alcides González, que da clases de historia en instituto de secundaria en Tenerife y a Gutmaro Gómez Bravo, también profesor de historia y además director del Grupo de Investigación de la Guerra Civil y el Franquismo de la Universidad Complutense, autor de "Los descendientes", una memoria de su propio pasado familiar. Escuchamos el extraordinario reportaje de Severino Donate sobre el día que murió Franco y también los testimonios de jóvenes de 18 y 19 años que comentan cómo muchos de sus compañeros se identifican con el franquismo, o reproducen bulos que ven en redes sociales o justificaciones y defensas de la dictadura que escuchan en casa. Nuestros invitados comentan su propia experiencia intentando transmitir a los alumnos lo que el franquismo supuso, las resistencias que encuentran, y los errores que ha cometido el sistema educativo español a la hora de contextualizar y explicar por qué España estuvo sometida a una dictadura de extrema derecha durante casi medio siglo.
